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海伦用手识物予全盲生学习之启示
1
作者
邵云
《南京特教学院学报》
2008年第4期28-31,43,共5页
通过对海伦作品中以手识物的典型片段的剖析,就认识植物、认识动物、参观展览等六个方面对在校全盲生进行了调查分析,并提出了盲校教学关注孩子用手认识事物的相关建议。
关键词
以手识物
全盲生
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职称材料
题名
海伦用手识物予全盲生学习之启示
1
作者
邵云
机构
江苏省南通盲校
出处
《南京特教学院学报》
2008年第4期28-31,43,共5页
文摘
通过对海伦作品中以手识物的典型片段的剖析,就认识植物、认识动物、参观展览等六个方面对在校全盲生进行了调查分析,并提出了盲校教学关注孩子用手认识事物的相关建议。
关键词
以手识物
全盲生
Keywords
recognize objects by hand-touching
blind students
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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作者
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1
海伦用手识物予全盲生学习之启示
邵云
《南京特教学院学报》
2008
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