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题名大班幼儿绘本阅读教学策略
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作者
谭壹丹
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机构
江苏省南通经济技术开发区中兴幼儿园
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出处
《教育界》
2024年第31期113-115,共3页
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文摘
绘本图文并茂,颜色鲜艳,故事简洁却道理深刻,是幼儿成长时期必不可少的读物。绘本阅读可以很好地刺激大脑发育,渗透德育教育,提升幼儿的语言能力。教师在教学时要重视绘本的作用,为大班幼儿选择适合其成长的绘本,开展阅读教学,充分发挥绘本的育人价值,培养幼儿良好的阅读习惯,提高他们的阅读能力和语言能力。
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关键词
幼儿园
趣味绘本
阅读教学
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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