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从“二语习得”研究看语法判断方法
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作者 时秋勇 《内蒙古教育(C)》 2014年第9期41-42,共2页
语法判断是二语习得研究中经常用到的方法,最主要的作用是可以对二语学习者的语言能力是否受到普遍语法的制约作出判断。在运用语法判断时,给出学习者一个句子,要求学习者根据语言直觉判断它是否符合语法规范。在二语习得的研究中,研究... 语法判断是二语习得研究中经常用到的方法,最主要的作用是可以对二语学习者的语言能力是否受到普遍语法的制约作出判断。在运用语法判断时,给出学习者一个句子,要求学习者根据语言直觉判断它是否符合语法规范。在二语习得的研究中,研究方法的信度和效度十分重要,在利用语法判断的方法进行研究时,首先要把握其局限性,从信度和效度两个方面对这一方法进行完善。 展开更多
关键词 二语习得 语法判断 信度 效度
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石硕作品选
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作者 石硕 《艺术教育》 2010年第12期I0020-I0020,共1页
石硕,1971年生于辽宁兴城,1995年毕业于鲁迅美术学院,2006年毕业于韩国东西大学数字化设计大学院,获得硕士学位。现为江苏省南通航运职业技术学院人文艺术系副教授。
关键词 鲁迅美术学院 南通航运职业技术学院 数字化设计
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