“亲情语文”中一个值得注意的“悖论”问题

对“亲情语文”，我早就有一些想法。当我参加南通市“名师之路”征文评选工作，读到如皋一位青年女教师《把窗儿打开让阳光进来》一文时，原先的想法变成一种“骨鲠在喉，不吐不快”的冲动。她写一位名叫“康”的同学，在日记中有这么一段话：