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题名评析两例“空气中氧气的体积分数”试题
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作者
高乐庆
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机构
江苏省句容二中
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2007年第12期53-53,共1页
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文摘
空气中氧气的体积分数的实验及相关知识,是初中化学中一个重要的知识点.随着教学研究的深入,实验手段的不断创新,相关试题也应运而生.以下介绍两例试题,供大学参考.例1 为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL 的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL 具润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行。
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关键词
体积分数
氧气
弹簧夹
实际容积
相关知识
不断创新
空气
初中化学
试题
教学研究
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名巧用反应特点解推断题
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作者
高乐庆
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机构
江苏省句容二中
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2008年第4期51-52,共2页
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文摘
新课程的实施,降低了对偏、难知识的要求,从而对基础知识要求的更精、更细.这在推断题的考察中体现的更为明显.以下提供三例,与大家共同分析.例1 已知 A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中 F 是常用的建筑材料;H 为常见的单质.各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示).
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关键词
反应特点
高锰酸钾
转化关系
初中化学
物质
加热分解
新课程
反应条件
建筑材料
化学方程式
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名用“状态法”速断液面升降
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作者
章敏跃
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机构
江苏省句容二中
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出处
《中学物理教学参考》
2000年第7期20-21,共2页
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关键词
物理
状态法
液面升降
判断方法
中学
教学
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分类号
G633.702
[文化科学—教育学]
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