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立足农村村实际积极开设综合实践活动课程
被引量:
2
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作者
王明祥
《基础教育课程》
2005年第5期14-15,共2页
我校是一所农村中心小学。在开设综合实践活动课程时,我们充分发挥农村小学的优势,注意整合、利用校内外的教育资源,激发学生的参与热情,边实践边摸索,及时改进操作方法,注重总结经验,取得了较好的成效。我们的具体做法是:(一)注重整合...
我校是一所农村中心小学。在开设综合实践活动课程时,我们充分发挥农村小学的优势,注意整合、利用校内外的教育资源,激发学生的参与热情,边实践边摸索,及时改进操作方法,注重总结经验,取得了较好的成效。我们的具体做法是:(一)注重整合课程资源,提高学习资源的使用效率注重对课程资源的整合是突出综合实践活动“
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关键词
综合实践活动课程
学习资源
课程资源
引导学生
农村小学
整合
使用效率
探究过程
教育资源
主动探究
下载PDF
职称材料
题名
立足农村村实际积极开设综合实践活动课程
被引量:
2
1
作者
王明祥
机构
江苏省句容市后白中心校
出处
《基础教育课程》
2005年第5期14-15,共2页
文摘
我校是一所农村中心小学。在开设综合实践活动课程时,我们充分发挥农村小学的优势,注意整合、利用校内外的教育资源,激发学生的参与热情,边实践边摸索,及时改进操作方法,注重总结经验,取得了较好的成效。我们的具体做法是:(一)注重整合课程资源,提高学习资源的使用效率注重对课程资源的整合是突出综合实践活动“
关键词
综合实践活动课程
学习资源
课程资源
引导学生
农村小学
整合
使用效率
探究过程
教育资源
主动探究
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
立足农村村实际积极开设综合实践活动课程
王明祥
《基础教育课程》
2005
2
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