-
题名小学英语以读促写教学的问题及解决对策
- 1
-
-
作者
高瑞莹
-
机构
江苏省句容市宝华镇宝华中心小学
-
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期273-273,共1页
-
文摘
随着经济的发展,我国的贸易往来越来越密切,所以学习英语是非常重要的,要从小就开始重视学生英语的学习。老师在教学的过程中,要结合学生的心理发展特征和目前的实际教学状况,开展以读促写的教学方式,这样可以充分调动起学生的学习能动性,提高学生的学习水平。
-
关键词
小学生
英语教学
以读促写
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
-
题名新媒体环境下小学美术有效教学探究
- 2
-
-
作者
王婷婷
-
机构
江苏省句容市宝华镇宝华中心小学
-
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期253-253,共1页
-
文摘
如今,小学美术课程出现了一种新的教学模式——多媒体教学,多媒体教学在小学美术中的应用在一定程度上代表了教育模式发展的新方向。多媒体教学具有以下优势:有利于小学生美术思维的开发;有利于美术效果直观展示;有利于促进小学生的全面发展。
-
关键词
新媒体
小学美术
教学
-
分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
-
-
题名小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略
- 3
-
-
作者
陈佳慧
-
机构
江苏省句容市宝华镇宝华中心小学
-
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期210-210,共1页
-
文摘
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,我国的中小学教育也逐步建立了新的教育教学体系,全方位的去适应新课改的要求。小学教育阶段是学生建立学习体系和形成系统思维方式的重要阶段,养成一个健康、良好的学习习惯,培养学生的学习兴趣,对今后学生的学习至关重要。
-
关键词
小学美术教学
核心素养
策略探究
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名多元化教学构建高效小学高段语文课堂
- 4
-
-
作者
顾璐
-
机构
江苏省句容市宝华镇宝华中心小学
-
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期282-282,共1页
-
文摘
如今新课程改革正在如火如荼的进行着,学校也对多元化教育模式进行了高度的重视,使学生可以在适合自己的教学环境中实现高效学习,使学生的综合素质和学习能力得到全面的提高,小学语文也不例外。在小学语文教学的过程中,教师需要对学生的兴趣、性格和学习情况进行全面的分析,从而找到最佳的教学方法。
-
关键词
多元化教学
高效
小学高段语文
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-