提高数控车削加工精度的几种方法

在数控加工过程中,对单一零件的加工精度要求越来越高。文中结合数控车削教学的实践,归纳总结了几种提高数控车削加工精度的方法。

在政治课教学中培养学生的人文精神

可利用思想政治课这一教学阵地,改革教学管理方式,推行人文思想教育,关注学生身心健康,培养学生的健全人格,发展学生的独特才能。

浅议企业财务会计报告存在的问题及改进建议

21世纪,是一个全球化、信息化、网络化和以知识驱动为基本特征的经济时代———知识经济时代。财务与会计作为企业中一项重要的管理活动,如何面对变化的环境,更好地发挥其职能作用是需要我们不断研究的一个课题。文章通过对新环境下传统的财务会计报告的不足及局限性的分析,探讨改进现行财务会计报告的措施。

论英语课上的情感教学

所谓情感，是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验，它对非智力因素的形成起着一定的作用。美国教育学家布鲁姆说：“一个带着积极情感学习课程的学生，应该比那些缺乏情感、乐趣或兴趣的学生，或者那些对材料感到焦虑和恐惧的学生学习得更加轻松、更加迅速。”可见情感态度和语言学习确实有着密切的联系。那么，应该如何使英语课堂教学生动有趣，使学生达到乐学、会学呢？

浅谈口语能力与心理发展的同步培养

时代的不断发展和社会的不断进步，直接或间接影响着学生，他们的心理因素也因此变得复杂起来。而心理的变化对学生的语言能力可以产生直接影响。所以要想提高学生的口语交际能力，必须从培养学生的健康心理入手，并适时地进行二者同步培养。

中学历史教学改革探索

中学历史教学是对学生诸多素质的培养,在面向世界、面向未来、面向现代化,适应时代发展、社会进步,以及建立社会主义市场经济体制和＂和谐社会＂的新要求和迫切需要的素质教育中具有重要作用。作为一名中学历史教师,理应立足本职,积极转变教育教学观念,把学习规律和人的认知规律相结合,勇于探索、尝试,在素质教育的康庄大道上早出成果,快出成果。

教师在新课程改革中的作用

为实现新课程培养目标，必须切实开展新课程实验推广工作。在新课程实验推广的进程中，广大中小学教师是新课程实施的主力军，教师行为改变的快慢、素质能否适应要求，决定着课程改革的进程和成败。