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题名与学生个别谈话的环境和方式
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作者
罗培生
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机构
江苏省句容高庙职中
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出处
《职教通讯》
1998年第9期47-47,共1页
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文摘
1.办公室谈话.办公室特定的环境气氛,能使学生产生一种压力,对一般学生,谈话效果是好的.2.课外场地谈话.这种环境学生显得轻松,谈话随意,能无拘无束地说出自己的看法,尤其对那些腼腆、内向、胆小的学生,会收到更好效果,经常这样做,能融洽师生关系,帮助教师了解更多信息.3.宿舍谈话.在学生宿舍,相对比较放松,在教师宿舍,则显得郑重.一般学校规定男性教师不允许与异性学生在宿舍谈话,这是必要的.对那些需要做细致工作的学生,在宿舍谈话,易使学生认真思索,理解且接受谈话内容.
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关键词
个别谈话
教师宿舍
师生关系
男性教师
谈话效果
学生宿舍
谈话内容
环境气氛
环境学
多信息
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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