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浙派语文教学改革的璀璨新星——肖培东语文教学艺术浅谈
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作者 邓维策 《新课程研究(上旬)》 2014年第12期129-132,共4页
肖培东语文教学的主要特点是重视朗读,以一个主问题延伸到整个课堂,以问促读,以读带动对文本的理解。他具有创新的教育思想和灵活运用教学技巧的机智,善于发掘文本的教育价值,在分析、理解语言的过程中,潜移默化地培育学生的精神。
关键词 语文 教学 问题 朗读
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