五年制高职内部组织体系建设的问题及对策--以江苏省五年制高职学校为例

当前,江苏省五年制高职学校在推进治理体系和治理能力现代化建设过程中,部分学校存在党政权力界限不够清晰、决策权力运行不够规范、学术权力彰显不够充分以及民主权力保障不够有力等方面的问题。据此提出,五年制高职学校要进一步明晰党政权力界限,规范决策权力运行,优化学术权力配置,保障民主权力行使,从而稳步推进学校治理体系和治理能力现代化建设。

文化层次视域下监狱民警文化建设研究

监狱民警文化对监狱工作有着积极的推动作用,良好的监狱民警文化有利于统一认识、提升凝聚力,有利于监狱工作健康持续发展。依照美国麻省理工学院埃德加·沙因教授的睡莲模型,从文化层次的视角对监狱民警文化建设进行分析和研究,有利于监狱民警文化建设及高质量发展。

服刑人员多元激励机制研究

激励是管理工作中的一项重要措施,在对服刑人员的管理中同样不可或缺。对服刑人员的激励需要从监狱的实际情况出发,仔细考虑不同类型罪犯的精神需求、物质需求等方面,更新管理观念与思路,以行之有效的多元激励机制、激励措施和激励手段,促进服刑人员的教育改造。