在物理教学中促使“后进生”发展的探索与实践

一、引言 “后进生”是指在班级中经常违反原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为人生观价值观不能适应社会大众要求，不能遵守纪律，不能按时完成学习任务等。而在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的工作是最难啃的“硬骨头”之一。