优化教学方式,营造个性化语文课堂

语文是与人们的生活密切相关的学科，小学语文教材的编制是根据小学生的年龄特点与接受能力编写的。所以语文教学不仅可以满足学生学习方面的需求，同时对于学生思想品格的形成也有着深远的影响，在语文教学中实施个性化教学，是小学语文新课程标准中“以人为本”的教学理念的具体体现。教师在教学的过程中重要依据学生的年龄特点与爱好，以发展与培养学生的个性为目的进行教学，打破传统的思维模式，让学生选择自己喜欢的方式学习，使学生的人格与能力得到全面的发展。

小学高年级数学解题技巧分析——以分数、百分数应用题的解题为例

本文主要以小学高年级数学解题技巧分析——以分数、百分数应用题的解题为例为重点进行阐述,结合当下高年级小学数学应用题实际解题情况为依据,从明确应用题中“标准量”、思考解决问题的算法、引进转化思路、数学应用题解题思考几个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。