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学前特殊儿童融合教育策略探微
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作者 张红娟 《启迪与智慧(上)》 2020年第9期59-59,共1页
基于融合教育理念下的学前特殊教育是一项系统工程,我们一定要牢固树立“以幼为本”的教育新理念,以融合教育为导向进一步探寻特殊儿童健康成长的奥秘,让融合教育成为特殊儿童成长的法宝。本文抛砖引玉,有待于大家深层次探讨。
关键词 特殊儿童 融合教育 包容接纳 普通儿童
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