期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中小学教科研整体启动的管理策略 被引量:3
1
作者 季正泉 《现代中小学教育》 1999年第9期58-59,共2页
关键词 教科研 教育科研 中小学 课题研究 教研活动 目标教学 科研课题 基本功 科研成果 教师参与
下载PDF
莫让“模式”阻碍了你的发展
2
作者 李伟忠 《教学月刊(小学版)(综合)》 2011年第Z2期3-3,共1页
模式,从哲学上理解,就是解决某一类问题的方法论。把解决课堂问题的方法总结归纳到理论高度,那就是课堂模式。从汉字的本义上讲,"模"是一种标准件的工具。所以,模式就是指某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。时下... 模式,从哲学上理解,就是解决某一类问题的方法论。把解决课堂问题的方法总结归纳到理论高度,那就是课堂模式。从汉字的本义上讲,"模"是一种标准件的工具。所以,模式就是指某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。时下,多种风格的课堂模式如雨后春笋般地不断涌现,的确推动了教学的改革,促成了课堂的高效,模式的区域性推进也改变了许多薄弱学校的课堂面貌,达成了教学质量的整体平衡。 展开更多
关键词 课堂模式 课堂问题 教学质量 理论高度 整体平衡 使人 兴趣度 畅快淋漓 堂课 机械操作
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部