命题设计的三个千万

众所周知中考命题的重要性，它具有教育风向标的作用，所以命题一定要真实反映新课程标准，体现初中数学教学的三维目标，即知识目标，过程与方法，情感态度价值观．下面就一次命题设计的得与失，

在愉悦中得到

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎!”学习是一件多么快乐的事情呀，但很多时候学习是一个痛苦的过程，怎样让学生摆脱痛苦的过程，在愉悦中接受知识，这是老师一生的追求，也是教学的最高境界。我对此作了点滴思考。

命题设计三“千万”

众所周知中考命题的重要性，它具有教育风向标的作用，所以命题一定要真实反映新课程标准，体现初中数学教学的三维目标，即知识目标，过程与方法，情感态度价值观．下面就一次命题设计的得与失，谈谈命题设计的几个注意点．

向课本要竞赛题

在数学竞赛中，研究竞赛大纲、探求命题规律、分析竞赛试题，已成为辅导教师一项必不可少的工作．面对竞赛试题那种独特的构思、精湛的解法，许多考生觉得竞赛题脱离教材，远离课堂．实际上，有些竞赛题是由课本习题改编拓宽而来的，体现了源于课本，而又高于课本的思想．...