我骄傲——我是一名幼儿园老师

在幼儿的世界中,一切都显得那么简单、单纯,在幼儿园时期的幼儿身心都处于一个发展的关键期。幼儿的心灵是脆弱的,内心是单纯的,刚刚脱离父母的怀抱,难免会没有安全感,这个时候更需要我们老师主动地去和他们交流,用亲切和蔼的语气来感化孩子的心灵,让孩子放下所有的戒备,敢于把自己交给你,信任你。走进幼小心灵的深处,敞开心扉与幼儿交换心里的语言,是与幼儿交流沟通增进感情的捷径……孩子是我们工作的中心,是我们从教路上永远的主体,让孩子在幼儿园里留下一生最好的回忆,为他们能创造一个光辉灿烂的明天尽绵薄之力。

如何顺利开展角色游戏

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。游戏在幼儿教育中极其重要，可以说是孩子的优良教师，在游戏中孩子能够自己学习、认识、思考，对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等等有着促进作用。