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题名词义理解要在讲读中求深化
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作者
仲庆元
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机构
江苏省吴县教育局教研室
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出处
《小学教学研究》
1991年第12期14-14,共1页
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文摘
目前我们在克服识字与阅读分离教法过程中,正在探索词义教学如何在语境中进行的课题。我们认为在小学的阅读教学中,必须确立词义教学为阅读理解服务的思想,并且应该随着课文思想内容的深入,词义在讲读中也要求得刭深化。
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关键词
讲读
阅读教学
第一课
解词
中心意思
句段
学习成绩
基本着眼点
苇关
下定义
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名调整农村复式班校 提高小学教育质量
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作者
仲庆元
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机构
江苏省吴县教育局教研室
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出处
《人民教育》
北大核心
1991年第12期29-30,共2页
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文摘
加强农村小学复式教学,调整农村复式班、校布局,是实施义务教育的一个重要环节。我们吴县是个拥有110多万人口的典型江南水网地区,迄今为止,全县有复式学校442所,占全县总数的65.5%;有复式班656个,占全县总班数的25%。随着计划生育政策的落实,据我们县的预测,自1991年秋季开学起的六七年内,小学入学新生将会减少。
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关键词
计划生育政策
小学教育
在校小学生
水网地区
教学常规
一村
招生办法
人才交流
学校操场
建设规划
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分类号
G52
[文化科学—教育技术学]
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