企业冠名工作室下“教学做合一”教学模式探讨——以计算机网络技术专业电子商务技术方向为例

企业冠名工作室是校企合作、工学结合在教学层面的实践探索。这一模式充分体现了陶行知先生的"教学做合一"的教育理论。本文分析了企业冠名工作室的特点,阐述了在该环境下的教学形态和教学流程。

基于深度学习的思维品质的培养——以中职PS的课堂教学为例

本文通过对深度学习的定义和意义进行分析,在中职PS课堂教学中进行深度学习的实践,根据学情精选教学内容、设计教学活动等,以培养学生的思维品质。