陶行知生活教育理念在初中计算机教学中的应用

在以往初中计算机教学中,教师过于注重对学生进行理论知识的灌输,导致学生缺乏实践能力,无法灵活应用计算机知识解决实际生活问题。而陶行知生活教育理念,提倡生活化教学,把教学和实际生活相结合,可以有效提升学生的综合素养和能力。本文针对陶行知生活教育理念在初中计算机教学中的有效运用进行深入分析,希望可以有效提升学生计算机水平和能力,促进其更好发展。

数学教学设计中问题情境的创设

一个好的数学教学设计往往需要一个好的问题情境的创设。在创设问题情境时,要有针对性、启发性、趣味性。通过合理的数学情境的创设,激发学生对数学的思考,培养学生学习数学的能力。