小学数学高效课堂构建的有效方法

高效课堂的建设对学生的成长有积极、综合的推动作用。因此,小学数学教师要加大教学方式的变革力度,进一步提升课堂教学的有效性,使课堂教学从低效向高效,从低水平向高水平、高质量发展。但小学数学高效课堂建设是一个复杂且长期的过程,对教师个人提出了更高的要求,需要教师在不断提升个人教学素养、专业能力的同时,丰富个人的教学技巧。

统编小语教材的插图使用策略

统编小学语文教材的插图符合当代小学生的审美需求,不仅能带给学生视觉的享受,还能帮助他们深入理解课文,丰富他们的学习体验。语文教学中使用插图的相关策略有:挖掘插图丰富的意蕴,帮助学生深入解读文本;观照插图独特的艺术表现手法,帮助学生丰富学习体验;聚焦插图的主题统领价值,帮助学生领悟语文要素。

坚守与超越——追求朴实的小学数学教学

很多听过我课的老师这样评价我的课:朴实.2004年我参加省骨干教师培训班在进行结业论文答辩时,南京师大的导师如是评价:"你的论文很朴素、很实在,看得出下了不少工夫."我也常应邀去各地为老师们做数学教学与研究方面的讲座,老师们反映:"听得出李老师是实实在在在一线实践的,许多话说到我们的心里面去了."朴实已浸润到我的血液中,弥漫于我的全身,成为我为人做事特别是教书育人的一种风格.