初中数学教学中促成学生愿学乐学三法

在初中数学教学中,我们时常发现有相当一部分学生由于对学习数学缺乏兴趣和自信心,常常上课不能认真参与学习,课后不能认真完成作业,对数学产生厌学情绪,因而学习成绩不够理想。要帮助学生脱困,首先要让学生变厌学为愿学,

初中化学有效课堂之我见

有效课堂指在教学活动中,教师采用恰当手段和灵活的教学方式,用最少的时间投入,取得最好的教学效果。课堂教学是否有效,关键是看学生的学习是否有效,看学生在学习中取得了怎样的进步和发展,看教师的教学是否引发了学生继续学习的欲望。有效的课堂一定是学生在教师引导下,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这"三维目标"上获得全面、协调、