踏实每一步,收获每一天

我是一名普普通通的语文从教者,经常徘徊在低中段年级,对作文教学真的有点无措,为此经常感叹,谁来教教我怎样教作文啊？没想到机会真的来了,今年我有幸参加了管建刚名师工作室,跟着管大学作文。一学期来,踏踏实实,一步一步走,真的让我受益匪浅。

关于小学低段《道德与法治》课程整合的研究

"课程整合"是当下教育的新主流研究方向,纵观现状,实施途径更多以学校的整体规划和推进为依托。对于一线的德育工作者兼小学品德老师来说,"课程整合"的突破口在哪里呢?笔者通过与德育工作"小鬼当家"活动结合来谈谈小学低段道德与法治课程整合的一些收获。

育人为本,构建信息化美术课堂的研究与实践

随着科技的飞速发展,国家提出要实现从专用资源向大资源转变,从提升学生信息技术应用能力向提升学生信息技术素养转变,从应用融合发展向创新融合发展转变。因此,在信息化时代背景下,学校教育建构信息化课堂势在必行。基于此,本文探究了如何将信息化与美术课堂创新融合,从而构建新的教学模式。