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教会思考 收获成功
1
作者
陈洪郡
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第4期23-24,共2页
思考让人们通向新知识。思想品德的形成和发展,需要学生的独立思考和生活体验。教师要在思想品德教学中,帮助学生提高认识;认可思考,热爱思维;教会方法,体验快乐;教师示范留白,学生适度补白;磨砺意志和创新实践,教会学生思考,不断收获...
思考让人们通向新知识。思想品德的形成和发展,需要学生的独立思考和生活体验。教师要在思想品德教学中,帮助学生提高认识;认可思考,热爱思维;教会方法,体验快乐;教师示范留白,学生适度补白;磨砺意志和创新实践,教会学生思考,不断收获成功。
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关键词
热爱
方法
示范
意志
创新
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题名
教会思考 收获成功
1
作者
陈洪郡
机构
江苏省
响水县
实验
初中
教育
集团
(
智华
校
区
)
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第4期23-24,共2页
文摘
思考让人们通向新知识。思想品德的形成和发展,需要学生的独立思考和生活体验。教师要在思想品德教学中,帮助学生提高认识;认可思考,热爱思维;教会方法,体验快乐;教师示范留白,学生适度补白;磨砺意志和创新实践,教会学生思考,不断收获成功。
关键词
热爱
方法
示范
意志
创新
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
教会思考 收获成功
陈洪郡
《现代中小学教育》
北大核心
2012
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