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过程写作教学法在小学作文教学中的应用
被引量:
1
1
作者
牛利霞
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第12期84-84,共1页
随着我国新课程改革的不断深入,传统应试教育已经不适于现在的教育趋势,对学生开展有效的素质教育,才是现代教师的重点。在语文教学中,最重要的一部分就是作文教学,在素质教育的大背景下,现代语文教师开展作文教学,就需要重视学生的写...
随着我国新课程改革的不断深入,传统应试教育已经不适于现在的教育趋势,对学生开展有效的素质教育,才是现代教师的重点。在语文教学中,最重要的一部分就是作文教学,在素质教育的大背景下,现代语文教师开展作文教学,就需要重视学生的写作过程,让学生对自己的文章进行有效的修改,不仅能够使文章更加优秀,还可以为学生打坚实的写作基础,熟练应用各种写作技巧,从而让学生能够通过写作提升自己的逻辑思维能力以及情感水平,让学生可以更好的通过文章表达自己,使学生可以拥有良好的语文核心素养。
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关键词
学生
写作
教学
语文
教育
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职称材料
让快乐充盈小学体育课堂
2
作者
林海梅
《名师在线》
2017年第21期17-18,共2页
作为一门必修课程,体育课与其他学科一样,也有自己必需的教学内容和需要遵循的教学方法。但体育课程与其他的学科又有不同,它具有更加灵活的教学方法和广泛的活动空间。对于小学生来说,把'教学'与'娱乐'结合在一起的体...
作为一门必修课程,体育课与其他学科一样,也有自己必需的教学内容和需要遵循的教学方法。但体育课程与其他的学科又有不同,它具有更加灵活的教学方法和广泛的活动空间。对于小学生来说,把'教学'与'娱乐'结合在一起的体育课堂是具有吸引力的。为此,本文就如何开展快乐体育课堂教学进行简要分析。
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关键词
小学体育
快乐教学
体育课堂
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职称材料
体验,让习作从此快乐起来——小学作文教学的探究之路
3
作者
刘君高
《作文成功之路(中考冲刺)》
2013年第11X期4-4,共1页
"生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇"。新课标规定,作文教学应完成的主要任务是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。语文的学习,尤其是讲究传情达意的作文学...
"生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇"。新课标规定,作文教学应完成的主要任务是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。语文的学习,尤其是讲究传情达意的作文学习,其外延应该与生活相等。那么,我们在作文教学中怎样引导学生在体验中写出真情实感的文章呢?在长期作文教学中,我认为有以下几点做法:一、体验家庭生活。
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关键词
小学作文教学
作文指导
自然活泼
独特感受
习作教学
想象作文
活动课
小学语文教材
启发诱导
传情
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职称材料
小学作文教学低效原因及突破之道
4
作者
李林
《作文成功之路(小学)》
2015年第8期91-91,共1页
随着信息时代的到来,互联网改变了人们的生活方式,E-mail、博客等已成为很多人的生活习惯,对人们的写作能力提出了更高的要求。我国小学从一、二年级就逐步开始写作训练,然而到高中毕业也鲜有学生能写出一手好的文章,小学的作文内容空...
随着信息时代的到来,互联网改变了人们的生活方式,E-mail、博客等已成为很多人的生活习惯,对人们的写作能力提出了更高的要求。我国小学从一、二年级就逐步开始写作训练,然而到高中毕业也鲜有学生能写出一手好的文章,小学的作文内容空泛、形式呆板、结构混乱、层次不清、语言啰嗦,教学状况更是令人堪忧。针对当前小学作文存在的低效问题,笔者结合自身教学实践,就如何分析低效的根源、
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关键词
小学作文教学
作文内容
教学状况
写作训练
低效问题
写作形式
生活素材
写作兴趣
信息时代
作文评改
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职称材料
试论小学语文作文教学中的生本教育
5
作者
王宁闽
《作文成功之路(小学)》
2018年第12期21-21,共1页
随着我国新课程改革的不断深入,素质教育就是现代教育方向,培养学生的素质就是现代教师的任务。语文作为小学阶段的关键课程,对学生的成长有着至关重要的作用,只有让学生在小学阶段打好基础,才能够使学生在未来获得更好的发展和进步。...
随着我国新课程改革的不断深入,素质教育就是现代教育方向,培养学生的素质就是现代教师的任务。语文作为小学阶段的关键课程,对学生的成长有着至关重要的作用,只有让学生在小学阶段打好基础,才能够使学生在未来获得更好的发展和进步。在小学语文教学中,最重要的组成部分就是作文教学,只有学生拥有良好的语文基础,才可以写出优秀的作文,这也是教师检验学生学习成果,增强学生语文素养的一种有效方式。
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关键词
语文作文教学
小学阶段
生本教育
新课程改革
小学语文教学
素质教育
现代教师
教育方向
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职称材料
小学高年级语文阅读教学有效性的思考
6
作者
史鸿芹
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第10期18-18,共1页
在开展高年级阅读教学时,教师更应当注重培养学生的阅读能力和语文综合素养。作为教师,要关注学生的情感体验,注重激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生能够更好地感悟课文当中的思想感情,掌握更多的阅读方法,提高自身的学习效率。本文...
在开展高年级阅读教学时,教师更应当注重培养学生的阅读能力和语文综合素养。作为教师,要关注学生的情感体验,注重激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生能够更好地感悟课文当中的思想感情,掌握更多的阅读方法,提高自身的学习效率。本文对此进行了分析研究。
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关键词
小学
高年级
语文
阅读教学
有效性
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职称材料
小学高年级语文作文教学方法探析
7
作者
王晓玲
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期43-43,共1页
小学高年级作文教学过程中,教师要加强引导作用,鼓励学生进行素材的积累,为学生素材积累提供多种方式,为学生素材量变引起质变打下坚实的基础,同时在写作技巧、写作情感表达方面做好具体的设计工作,提升学生的写作能力。本文对此进行了...
小学高年级作文教学过程中,教师要加强引导作用,鼓励学生进行素材的积累,为学生素材积累提供多种方式,为学生素材量变引起质变打下坚实的基础,同时在写作技巧、写作情感表达方面做好具体的设计工作,提升学生的写作能力。本文对此进行了分析研究。
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关键词
小学
高年级
作文
教学方法
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职称材料
小学语文写作有效教学策略探究
8
作者
潘志美
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期20-20,共1页
在小学语文写作教学中,写作素材积累是基础、有效语言组织是关键、及时强化练习是保障,教师要通过系统性的教学引导,促进学生掌握良好的写作方法,不断提高作文教学质量。本文对此进行了分析研究。
关键词
小学
写作
有效教学
策略
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职称材料
小学古诗文想象力教学探究
9
作者
王玉芹
《成才之路》
2015年第2期51-51,共1页
古诗文是传统文化的精华,以深刻的内涵与独特的表现手法成为了小学教材中最为重要的内容。培养学生古诗文想象力,能够使学生产生身临其境的感觉,更好地理解古诗文的内涵。
关键词
想象力:意境
品味
联想
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职称材料
如何高效教学小学英语
10
作者
徐金伯
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第9期86-86,共1页
新课标明确指出,教学就是在不断生成的,并且在不断的改革中前进。教学的过程就是教师和学生之间不断交流、合作的过程,在教学当中会出现很多未知的问题,布鲁姆曾说:“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围。”所以教师在遇到问题时...
新课标明确指出,教学就是在不断生成的,并且在不断的改革中前进。教学的过程就是教师和学生之间不断交流、合作的过程,在教学当中会出现很多未知的问题,布鲁姆曾说:“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围。”所以教师在遇到问题时,如何引导学生就尤为重要,同时应注重教育学生正确的学习方法,帮助学生在今后语言学习的方面奠定良好的基础。
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关键词
小学英语
高效
生活
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职称材料
浅议让学生自主学习的策略
11
作者
牛利霞
《教育教学论坛》
2009年第12S期156-156,共1页
以学生为本,就是把学生当作学习和发展的主体,让学生学会自主学习。语文教学要致力于让学生在读、说、演、议、写等语文实践活动中,学会自己读书的本领,养成自觉读书的习惯,丰富学生语文综合素养。
关键词
学生自主学习
语文实践活动
语文综合素养
以学生为本
语文教学
学会
读书
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职称材料
开发资源 构建和谐发展的语文课堂
12
作者
牛利霞
《教育教学论坛》
2009年第12S期43-43,共1页
新课程实践与科学发展观启示我们,要以学生为本,优化语文知识的呈现方式,开展丰富的语文实践活动,用大语文的教育资源滋润我们的语文教学,构建生动和谐的语文教学,让学生乐学、爱学,成为一个丰富语文素养、善于交际的现代文明人。
关键词
以生为本
优化方式
开展实践
挖掘资源
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职称材料
让爱不留空白助学生人人成才
13
作者
顾翠平
《成才之路》
2014年第1期34-34,共1页
可以毫不夸张地说,几乎每一所学校,都有这么一群孩子,被老师忽略着,被同学轻视着,也被自己放逐着,他们处于被遗忘的角落,因为他们有着一个共同的名字--后进生。对于教育工作者来说,转化后进生,让后进生早日成才是一个永恒的话...
可以毫不夸张地说,几乎每一所学校,都有这么一群孩子,被老师忽略着,被同学轻视着,也被自己放逐着,他们处于被遗忘的角落,因为他们有着一个共同的名字--后进生。对于教育工作者来说,转化后进生,让后进生早日成才是一个永恒的话题。每一个孩子都是祖国的希望,民族的未来,后进生也不例外。只要我们对后进生寄予一定的期望,巧用期望教育要求,后进生的转化工作就会收到良好效果。
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关键词
成才
转化后进生
学生
教育工作者
教育要求
转化工作
孩子
期望
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职称材料
题名
过程写作教学法在小学作文教学中的应用
被引量:
1
1
作者
牛利霞
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第12期84-84,共1页
文摘
随着我国新课程改革的不断深入,传统应试教育已经不适于现在的教育趋势,对学生开展有效的素质教育,才是现代教师的重点。在语文教学中,最重要的一部分就是作文教学,在素质教育的大背景下,现代语文教师开展作文教学,就需要重视学生的写作过程,让学生对自己的文章进行有效的修改,不仅能够使文章更加优秀,还可以为学生打坚实的写作基础,熟练应用各种写作技巧,从而让学生能够通过写作提升自己的逻辑思维能力以及情感水平,让学生可以更好的通过文章表达自己,使学生可以拥有良好的语文核心素养。
关键词
学生
写作
教学
语文
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让快乐充盈小学体育课堂
2
作者
林海梅
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《名师在线》
2017年第21期17-18,共2页
文摘
作为一门必修课程,体育课与其他学科一样,也有自己必需的教学内容和需要遵循的教学方法。但体育课程与其他的学科又有不同,它具有更加灵活的教学方法和广泛的活动空间。对于小学生来说,把'教学'与'娱乐'结合在一起的体育课堂是具有吸引力的。为此,本文就如何开展快乐体育课堂教学进行简要分析。
关键词
小学体育
快乐教学
体育课堂
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体验,让习作从此快乐起来——小学作文教学的探究之路
3
作者
刘君高
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2013年第11X期4-4,共1页
文摘
"生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇"。新课标规定,作文教学应完成的主要任务是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。语文的学习,尤其是讲究传情达意的作文学习,其外延应该与生活相等。那么,我们在作文教学中怎样引导学生在体验中写出真情实感的文章呢?在长期作文教学中,我认为有以下几点做法:一、体验家庭生活。
关键词
小学作文教学
作文指导
自然活泼
独特感受
习作教学
想象作文
活动课
小学语文教材
启发诱导
传情
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学作文教学低效原因及突破之道
4
作者
李林
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第8期91-91,共1页
文摘
随着信息时代的到来,互联网改变了人们的生活方式,E-mail、博客等已成为很多人的生活习惯,对人们的写作能力提出了更高的要求。我国小学从一、二年级就逐步开始写作训练,然而到高中毕业也鲜有学生能写出一手好的文章,小学的作文内容空泛、形式呆板、结构混乱、层次不清、语言啰嗦,教学状况更是令人堪忧。针对当前小学作文存在的低效问题,笔者结合自身教学实践,就如何分析低效的根源、
关键词
小学作文教学
作文内容
教学状况
写作训练
低效问题
写作形式
生活素材
写作兴趣
信息时代
作文评改
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论小学语文作文教学中的生本教育
5
作者
王宁闽
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第12期21-21,共1页
文摘
随着我国新课程改革的不断深入,素质教育就是现代教育方向,培养学生的素质就是现代教师的任务。语文作为小学阶段的关键课程,对学生的成长有着至关重要的作用,只有让学生在小学阶段打好基础,才能够使学生在未来获得更好的发展和进步。在小学语文教学中,最重要的组成部分就是作文教学,只有学生拥有良好的语文基础,才可以写出优秀的作文,这也是教师检验学生学习成果,增强学生语文素养的一种有效方式。
关键词
语文作文教学
小学阶段
生本教育
新课程改革
小学语文教学
素质教育
现代教师
教育方向
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学高年级语文阅读教学有效性的思考
6
作者
史鸿芹
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第10期18-18,共1页
文摘
在开展高年级阅读教学时,教师更应当注重培养学生的阅读能力和语文综合素养。作为教师,要关注学生的情感体验,注重激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生能够更好地感悟课文当中的思想感情,掌握更多的阅读方法,提高自身的学习效率。本文对此进行了分析研究。
关键词
小学
高年级
语文
阅读教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学高年级语文作文教学方法探析
7
作者
王晓玲
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期43-43,共1页
文摘
小学高年级作文教学过程中,教师要加强引导作用,鼓励学生进行素材的积累,为学生素材积累提供多种方式,为学生素材量变引起质变打下坚实的基础,同时在写作技巧、写作情感表达方面做好具体的设计工作,提升学生的写作能力。本文对此进行了分析研究。
关键词
小学
高年级
作文
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小学语文写作有效教学策略探究
8
作者
潘志美
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期20-20,共1页
文摘
在小学语文写作教学中,写作素材积累是基础、有效语言组织是关键、及时强化练习是保障,教师要通过系统性的教学引导,促进学生掌握良好的写作方法,不断提高作文教学质量。本文对此进行了分析研究。
关键词
小学
写作
有效教学
策略
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学古诗文想象力教学探究
9
作者
王玉芹
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《成才之路》
2015年第2期51-51,共1页
文摘
古诗文是传统文化的精华,以深刻的内涵与独特的表现手法成为了小学教材中最为重要的内容。培养学生古诗文想象力,能够使学生产生身临其境的感觉,更好地理解古诗文的内涵。
关键词
想象力:意境
品味
联想
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
如何高效教学小学英语
10
作者
徐金伯
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第9期86-86,共1页
文摘
新课标明确指出,教学就是在不断生成的,并且在不断的改革中前进。教学的过程就是教师和学生之间不断交流、合作的过程,在教学当中会出现很多未知的问题,布鲁姆曾说:“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围。”所以教师在遇到问题时,如何引导学生就尤为重要,同时应注重教育学生正确的学习方法,帮助学生在今后语言学习的方面奠定良好的基础。
关键词
小学英语
高效
生活
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅议让学生自主学习的策略
11
作者
牛利霞
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期156-156,共1页
文摘
以学生为本,就是把学生当作学习和发展的主体,让学生学会自主学习。语文教学要致力于让学生在读、说、演、议、写等语文实践活动中,学会自己读书的本领,养成自觉读书的习惯,丰富学生语文综合素养。
关键词
学生自主学习
语文实践活动
语文综合素养
以学生为本
语文教学
学会
读书
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
开发资源 构建和谐发展的语文课堂
12
作者
牛利霞
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期43-43,共1页
文摘
新课程实践与科学发展观启示我们,要以学生为本,优化语文知识的呈现方式,开展丰富的语文实践活动,用大语文的教育资源滋润我们的语文教学,构建生动和谐的语文教学,让学生乐学、爱学,成为一个丰富语文素养、善于交际的现代文明人。
关键词
以生为本
优化方式
开展实践
挖掘资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让爱不留空白助学生人人成才
13
作者
顾翠平
机构
江苏省响水县解放路小学
出处
《成才之路》
2014年第1期34-34,共1页
文摘
可以毫不夸张地说,几乎每一所学校,都有这么一群孩子,被老师忽略着,被同学轻视着,也被自己放逐着,他们处于被遗忘的角落,因为他们有着一个共同的名字--后进生。对于教育工作者来说,转化后进生,让后进生早日成才是一个永恒的话题。每一个孩子都是祖国的希望,民族的未来,后进生也不例外。只要我们对后进生寄予一定的期望,巧用期望教育要求,后进生的转化工作就会收到良好效果。
关键词
成才
转化后进生
学生
教育工作者
教育要求
转化工作
孩子
期望
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
过程写作教学法在小学作文教学中的应用
牛利霞
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018
1
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职称材料
2
让快乐充盈小学体育课堂
林海梅
《名师在线》
2017
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职称材料
3
体验,让习作从此快乐起来——小学作文教学的探究之路
刘君高
《作文成功之路(中考冲刺)》
2013
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职称材料
4
小学作文教学低效原因及突破之道
李林
《作文成功之路(小学)》
2015
0
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职称材料
5
试论小学语文作文教学中的生本教育
王宁闽
《作文成功之路(小学)》
2018
0
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职称材料
6
小学高年级语文阅读教学有效性的思考
史鸿芹
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018
0
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职称材料
7
小学高年级语文作文教学方法探析
王晓玲
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018
0
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职称材料
8
小学语文写作有效教学策略探究
潘志美
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018
0
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职称材料
9
小学古诗文想象力教学探究
王玉芹
《成才之路》
2015
0
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职称材料
10
如何高效教学小学英语
徐金伯
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018
0
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职称材料
11
浅议让学生自主学习的策略
牛利霞
《教育教学论坛》
2009
0
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职称材料
12
开发资源 构建和谐发展的语文课堂
牛利霞
《教育教学论坛》
2009
0
下载PDF
职称材料
13
让爱不留空白助学生人人成才
顾翠平
《成才之路》
2014
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