课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究

新课改的不断推进,给我国初中物理教学带来了诸多挑战和发展空间。教学过程中,为了活跃课堂教学氛围,丰富学生的物理学习思维,教师需要积极地应用课堂讨论教学法,给学生提供活跃的物理学习环境,以此强化学生的物理学习效果。

核心素养导向的初中物理教学实践策略探究

初中是学生提升各项思维能力的关键时期,也是培养各种综合能力的重要阶段.初中物理教师应该深感身上的重责大任,积极转变自身的教学观念,在讲述物理知识时注重核心素养的渗透,让每个学生都能够在习得文化知识的同时获得精神层面的提升.