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思政课用好疫情防控“活教材”的若干思考
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作者 郑天竹 《新丝路(中旬)》 2021年第10期0124-0124,0126,共2页
贯彻习近平总书记关于办好思政课的指示,思政课教师要用好“抗疫”这本生动、深刻而又丰富的“活教材”,讲好中国抗疫的“精神优势“”领导优势“”制度优势”,深化大学生的爱国主义精神和责任担当,推动大学生对中国共产党的理解、信赖... 贯彻习近平总书记关于办好思政课的指示,思政课教师要用好“抗疫”这本生动、深刻而又丰富的“活教材”,讲好中国抗疫的“精神优势“”领导优势“”制度优势”,深化大学生的爱国主义精神和责任担当,推动大学生对中国共产党的理解、信赖和拥护,增强大学生对中国特色社会主义制度的自信。 展开更多
关键词 思政课 “抗疫” 优势
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