做一名讲诚信的中学生

近日,在微信朋友圈读了一篇题为“一个小聪明,毁了前程”的文章：一位中国女孩中学毕业去了法国,开始了半工半读的留学生活.四年过去了,名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让她充满信心,她开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门,踌躇满志地推销自己.但这些公司都是先热情有加,然而数日之后,却又都婉言相拒.

“三重三轻”推进学校民主管理

学校工会是教育工会的基层组织,其宗旨是化解矛盾,协调工作,保护、调动教职工的积极性,维护教职工合法权益。随着改革进入深水区,各类矛盾逐渐显现,学校工会工作面临着新的机遇与挑战。我校工会紧紧抓住民主管理核心,充分发挥教育与协调功能,尝试＂三重三轻＂推进民主管理,取得显著成效。一、重疏之于前,轻堵之于后个人意识的觉醒,是人类思想发展史上一次伟大的飞跃,现代社会思想的多元化,使个性地位更加突出。

科学整合历史知识 有效提升复习效益——以人教版历史七年级下册《繁荣与开放的社会》为例

新课程改革提出：教师是课程的开发者，是用教材去教而不是教教材。正如叶圣陶先生所说：“教材无非是个例子。”笔者想补充说：“教材无非是个帮助学生学会学习的例子。”从某种意义上说，历史教师备课的过程就是教师利用自己的教学智慧，依据课标，依托教材，大胆合理地对教学内容恰当地进行取舍、加工、整合，对教材进行二度开发，能够走得进去出得来，使它成为教学的有效工具。