铝及其合金上的铜盐电解着色研究

一引言铝及其合金的电解着色、目前大多采用Sn（2+）、Ni2+、Co2+等盐的水溶液怍为着色液、但这类盐都比较贵,而且有些盐很不稳定,如Sn2+盐易氧化、易水解.这就给试验带来了很多麻烦,有些试图用既稳定、又价廉的Cu2+盐来取而代之,但得到的颜色单调,总摆脱不了青铜、制红这类颜色.这几年我们对Cu2+盐的电解着色,做了大量的探索和研究,取得了令人满意的结果.我们在增添了扩孔这一步骤之后用Cu2+盐（CuSO4）也可以在铝及其合金上电解着色出青铜,铜红以外的其它如黄、绿、青、紫等多种绚丽的色彩出来.本文主要讨论氧化、扩孔、着色过程中的时间、电流密度对Cu2+盐的电解着色影响.

用二氧化硅（细砂）替代二氧化锰制取氧气实验好处多

用二氧化硅（细砂）替代二氧化锰制取氧气实验好处多周丹，陈庆林（江苏省大丰县中学２２４１００）（江苏省大丰县政府办）初三化学课本中，氯酸钾分解制取氧气的演示实验和学生实验，多年来一直是用二氧化锰作为催化剂。这个实验存在着实验现象不明显，学生对催化剂概念...

怎样清洗玻璃器皿表面的褐色斑点

用高锰酸钾制取氧气会在试管壁上留下褐色物质,其它接触过高锰酸钾的仪器,以及手上、衣服上都会留有褐色斑点,这种褐色物质的化学成分是二氧化锰,用一般的洗涤剂很难将它洗去。二氧化锰具有一定的氧化性,这种氧化性随着反应液中的氢离子浓度的增大而增强。所以在酸性溶液中。

关于三个物理演示实验的改进

1 气体分子的扩散实验改进 初中物理第二册P88,关于气体分子的扩散实验,以往是用二氧化氮气来做的,但二氧化氮气制取比较麻烦,而且会污染空气。我们改用溴蒸气代替二氧化氮来做此实验则比较方便。做法是用一长滴管从液溴瓶中吸取一小滴液溴放到集气瓶中,盖上玻片。

补充演示实验 讲解金属的腐蚀

在讲完“原电池”后补充两个演示实验,讲解钢铁的电化学腐蚀,可以收到很好的教学效果。 第一个实验是铁炭原电池。在小烧杯中放食盐水半杯,将炭棒和铁皮固定在硬纸片上插到食盐水中,炭棒和铁皮分别用导线与演示电流计的正、负极相联,即可看到电流计的指针偏转,与铜锌原电池在电路中显示的相同。可以据此判断炭棒是原电池的正极,活泼金属铁是原电池的负极。在原电池工作时,铁是失电子的,也就是说铁皮是被腐蚀的。

三角形中的三角函数对称式成对出现定理

设△ABC中的三个内角分别是A、B、C,f(sinA,sinB,sinC)是关于三个内角的正弦函数的对称式(即可以相互交换),我们可以得到下面的定理。定理一若对任何△ABC,f(sinA,sinB,sinC)满足条件F。

怎样确定两条异面直线的公垂线的位置

本文对如何确定两条异面直线的公垂线的位置,怎样在图形上准确作出两异面直线的公垂线就这个问题作一点探讨。先引进一个定义空间两条射线所成的角: 设AB、CD是两条射线,过空间任一点O,分别作与AB、CD平行且同向的射线OM、ON则∠MON叫做射线AB与CD所成的角。根据定义知道,两条射线所成的角θ与点O的位置无关,且O≤θ≤π。若射线AB与CD所成的角为θ,则射线AB与DC所成的角就为π-θ。定理:设l1与l2

疯牛病、绵羊痒病和人类的克-雅氏病

1996年3月20日,当英国政府正式宣布,困扰英伦三岛多年的疯牛病可能危害人类健康,使人感染致死性的克—雅氏(C-JD)病时,立即引发了一场全球性对疯牛病的恐慌与不安。世人谈牛色变,正由于推测疯牛病、绵羊痒病和人类的克—雅氏病三者之间关系十分密切,疯牛病等迅即成为世人特别是科技界关注的焦点。

中学物理教学测试中的分层次命题方法

为了提高中学物理教学测试的效度和信度,增强通过物理教学测试产生的反馈信息的调节功能,近年来,我们在改革物理考试命题方法上作了一些尝试,采用一种分层次命题方法。采用分层次命题方法的目的,就是要通过这种命题考试,全面地了解学生掌握物理基础知识的情况和学生各方面的能力;同时,能过这种命题考试,让学生获得以下几种信息:学习任务完成的百分度。

浅谈疯牛病、绵羊痒病和人类克－雅氏病

浅谈疯牛病、绵羊痒病和人类克－雅氏病单信洪（江苏省大丰县大桥中学２２４１３１）１９９６年３月２０日，当英国政府正式宣布：困扰英伦三岛多年的疯牛病可能危害人类健康，使人感染致死性的克－雅氏（Ｃ－ＪＤ）病时，立即引发了一场全球性对疯牛病的恐慌与不安。世人...

运用比喻 讲好《简史》

《社会发展简史》中有不少观点和原理,对初中学生来说,有一定的难度。如何使他们能较为容易地理解、接受这些知识,方法很多。使用恰当的比喻是我们在教学中常用的方法之一。我的做法是:

算史实年代帐 树唯物历史观

《社会发展简史》中列举了大量历史事件,正文中列了不少,小号字体的附文中更多,全书不下数百处。时间和空间是物质存在的形式。史实年代是唯物史观的一个不可分割的组成部分。教学中充分利用并算好历史年代帐,把史实、观点和历史年代有机地结合起来,有利于学生掌握历史唯物主义的基本观点,有助于在教学过程中突出重点,突破难点,并能增强学生的时空观念,从宏观上掌握历史发展的进程。为此,我作了如下的努力。

寓思想教育于课外活动之中

新时期学生的思想教育必须讲究科学性。寓思想教育于课外活动之中,是我们在实践中探索的行之有效的科学方法之一。近年来,我校课外活动十分活跃,开设了广播通讯、诗歌朗诵、趣味数学、理化实验、书法美术、乐器演奏等十多种课外活动项目,在开发学生智力的同时,大大促进了学生的思想转化。小顾同学的成长就是很好的一例。一、“众人嫌”

抓好“点、线、面” 做出大文章——谈初中政治的教与学

如何搞好初中政治课教学是个既老又新的话题。在实践中,笔者深切地体会到:抓好两方面的“点、线、面”,才能做出中学政治课教学的大文章。 一、基础——理清教学内容的点、线、面 初中思想政治教材尤其是初二、初三部分,内容十分丰富,专业名词多,理论性与时代性都很强。初中学生受自身素质与能力的限制。

对萘熔解实验的一点改进

初三物理中,要验证晶体熔解时温度不变的规律,是通过加热晶体萘使之熔解来实现的。但通常做这个实验时,如按照课本上的装置,给定的器材来做,则无法在一节实验课内得到与书上完全相同或近似相同的规律。虽然课本上用水浴法加热,试管壁受热有均匀性,但透过试管玻璃传到萘粉的热就有不均匀性:周围多、中间少。实验现象是萘粉逐渐熔解成一个萘球并浮在萘的液体中,要使得这个萘球熔化。

谈爱国主义教育的适时性

爱国主义教育是学校德育工作的核心内容之一,其任务的艰巨性、长期性,内容的博大性等,历来为教育者所关注,许多学者对此已作了一定的探讨。而对于其具有的适时性,却论之不多或叙之不祥,笔者对此作了一些探索,以期推动爱国主义教育更加深入地开展。 一。

函数单调性的几种运算法则

函数单调性的几种运算法则江苏省大丰县白驹中学姜兴荣函数的单调性是函数的重要性质之一，对于它的讨论通常有定义法、图象法、复合函数法等．能否先推导出几个运算法则，以简化讨论呢？本文就此做一些粗浅的探讨．一、线性法则定理１设函数ｙ＝ｆ（ｘ）在上递增，ａ、ｂ...

配比题的配比规律及其应用

同一个可逆反应在一定的条件下能否达到等效的平衡状态(即两种平衡状态下各物质的百分含量对应相等),完全取决于初始态各物质物质的量的配比(这类题可称为配比题)。如何利用初始态各物质物质的量的不同配比判断同一个可逆反应在同一条件下达到等效的平衡状态?笔者经过研究发现有如下规律(笔者称之为配比规律)。