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浅谈中年级作文教学
1
作者
陆德红
《新课程学习》
2014年第11期52-52,共1页
中年级是作文的起步阶段,学生对作文普遍存在畏难情绪,试图从“真”入手、“下水”示范、以读为“本”等方面,对中年级作文教学进行一些探索。教学中,只要教师引导得法,就会激发中年级学生的写作欲望和热情,调动他们作文的积极性,突破...
中年级是作文的起步阶段,学生对作文普遍存在畏难情绪,试图从“真”入手、“下水”示范、以读为“本”等方面,对中年级作文教学进行一些探索。教学中,只要教师引导得法,就会激发中年级学生的写作欲望和热情,调动他们作文的积极性,突破中年级学生作文入门难这个难关,收到事半功倍的效果。
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关键词
从“真”入手
“下水”示范
以读为“本”
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职称材料
题名
浅谈中年级作文教学
1
作者
陆德红
机构
江苏省大丰市三圩小学
出处
《新课程学习》
2014年第11期52-52,共1页
文摘
中年级是作文的起步阶段,学生对作文普遍存在畏难情绪,试图从“真”入手、“下水”示范、以读为“本”等方面,对中年级作文教学进行一些探索。教学中,只要教师引导得法,就会激发中年级学生的写作欲望和热情,调动他们作文的积极性,突破中年级学生作文入门难这个难关,收到事半功倍的效果。
关键词
从“真”入手
“下水”示范
以读为“本”
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈中年级作文教学
陆德红
《新课程学习》
2014
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