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题名谈在小学数学教学中有效引入概念的策略
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作者
季德锋
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机构
江苏省大丰市刘庄镇三圩小学
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出处
《数学学习与研究》
2015年第10期76-76,共1页
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文摘
2011版义务教育小学数学新课标在"总目标"中鲜明地指出:通过义务教育阶段的学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验.从学生数学学习的实际来讲,要获得"四基"、获得优质的"四基",就必须牢固的掌握、灵活的利用数学概念.
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关键词
数学教学
数学新课标
活动经验
概念系统
情境创设
社会生活
弗赖登塔尔
思维特点
数学思考
数学结论
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名构建开放式的课堂——《麋鹿》综合性学习例谈
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作者
邵国锁
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机构
江苏省大丰市刘庄镇三圩小学
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出处
《教师》
2015年第36期39-39,共1页
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文摘
《麋鹿》是苏教版小学语文第十一册的课文,介绍了我国珍稀动物麋鹿的生活环境、外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。教学这一课,如果仅仅阅读文本,所得是极为有限的。但倘若在教材与社会生活间架起桥梁,沟通语文学习与社会生活、大自然的联系,让学生在实践中学语文、用语文,便会极大地调动学生学习的兴趣,提升学生的人文素养,培养学生的语文能力。
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关键词
综合性学习
生活间
外形特点
阅读文本
传奇经历
苏教版
人文素养
实践中学
社会生活
注重学习
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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