小组合作在初中足球教学中的运用策略

新课程改革以来一直呼吁＂自主、合作、探究＂的学习模式,尽量让学生在自主意识中通过合作探究的方式习得知识、形成能力。在这样理念的引领下,我将小组合作学习这一学习方式贯彻落实到初中足球教学中,让教师与学生之间、学生与学生之间,通过彼此的协调,完成对足球基本技能的掌握,激发学生在实战中的足球意识,从而使学生的足球素养得到有效提升。

数学思维方法在初中物理中的应用

物理与数学有很多相似之处,对于刚接触物理的初中学生来说,物理比较陌生,如果将数学知识和物理知识相结合,活学活用这些基础知识,将会减轻学生学习物理知识的压力,同时可以学好两门课程,提高学习效率。基于此,本文对如何将数学思维应用到物理知识中,以提高学生的物理成绩进行了探究。

初中物理作业优化设计的实践

我国的素质教育依然在如火如茶地进行，学生综合素质的提高成为了教育工作者和家长关注的重点问题。作业作为一种记忆和理解知识的方法在学生的学习过程之中有着十分重要的作用，初中物理作业的优化设计也成为了物理教学工作者探究的一个重要方面。在对物理课程中的一部分课程进行学习之后，物理教师通过布置作业的方式来加强学生对所学习的课程模块的记忆和理解，也通过检查学生所完成的作业的情况来对学生的学习效果进行检验。