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初探新课程背景下的小班化教学
1
作者
任菊生
《文理导航》
2014年第36期10-10,共1页
小班化教学是时代发展的必然,也满足家庭以及社会对教育提出的更高要求,更是提高教育教学质量的有效途径。初中语文教学中如何突显小班化教学的优势,让每位学生都能得到充分的发展是每位教师认真思考的课题。
关键词
小班化教学
能力
发展
目标
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职称材料
题名
初探新课程背景下的小班化教学
1
作者
任菊生
机构
江苏省大丰市大桥镇潘丿初级中学
出处
《文理导航》
2014年第36期10-10,共1页
文摘
小班化教学是时代发展的必然,也满足家庭以及社会对教育提出的更高要求,更是提高教育教学质量的有效途径。初中语文教学中如何突显小班化教学的优势,让每位学生都能得到充分的发展是每位教师认真思考的课题。
关键词
小班化教学
能力
发展
目标
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初探新课程背景下的小班化教学
任菊生
《文理导航》
2014
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