幼教中心体制下多园区幼儿园管理的思考与实践

幼教中心体制,是以区镇为单位,将同一区镇的各所公办幼儿园整合建立幼教中心,实行同一法人、统一管理的办学模式。在中心体制下的多园区幼儿园管理机制为我们的学校管理带来了新的机遇和挑战。

建设优秀班主任团队,促进园所优质发展——关于幼儿园班主任队伍建设的几点思考

幼儿园班主任队伍是幼儿园园所发展的生力军,班主任队伍的优劣直接影响着园所的品质和发展方向。了解幼儿园班主任队伍建设的特殊性,有针对性地开展班主任队伍建设,以打造优秀班主任团队为目标,才能有效促进幼儿园园所品质发展。下面,就幼儿园班主任队伍建设谈几点粗浅的想法：一、幼儿园班主任队伍建设的重要性幼儿园的班主任工作是以半天轮换包班的方式进行,班主任除了做好相应的德育、教育等班主任工作外,

发现、调整、支持——创设适合本班幼儿的班本课程

幼儿园的课程应该根据孩子的发展随机调整。我们应该捕捉本班幼儿的兴趣，丰富课程内容：根据本班幼儿的经验，调整课程的内容，相信本班幼儿的能力，支持课程的生成：根据本班幼儿的能力，支持他们生成课程。

基于“儿童博物馆”资源,实施幼儿园走园游戏

娄江幼儿园创建了“儿童博物馆”，为了更好地利用儿童博物馆的资源，实施了走园游戏。在走园游戏过程中优化了幼儿园资源，体现了课程游戏化精神，更好地支持了幼儿的学习与发展。

“走园”游戏让专用活动室资源利用更优化

太仓市新区幼教中心娄江幼儿园目前有不少专用活动室,如小厨房、美术室、图书室、科学探索室、多功能室,另外还有一些专用展示馆,如演绎馆、木头馆、纸博物馆、镜子博物馆、工具博物馆等。这些专用活动室之前仅在某活动时间段向幼儿开放,存在闲置时间多,利用率不高、资源缺乏规划、与课程联系不够紧密、常态管理维护不够等一系列问题，而展示馆中收藏的各种材料也更多地局限于展示。

让绿色环保永驻幼儿心田

如何让环保意识永驻幼儿心田,作为幼儿园教师,我们有责任、有义务尽最大努力把幼儿带入环保行列中,让幼儿体验到绿色环保就在身边,给＂地球妈妈＂增点＂绿色＂。＂绿＂,一个永恒的颜色,一个象征着生命、活力、健康的颜色。随着现代科学技术的快速发展,人类赖以生存的地球正发生着巨大的变化,随之而来的各种自然灾害、空气污染等环境问题日益恶化,严重影响到我们人类的生存环境与健康。

关于蚯蚓之死的猜想——在儿童科学教育中抓住生命教育的契机

观察缘起：中班的孩子在日常生活中有机会接触到生和死的事件，开始对生死有了初步的理解和想法，但他们对于生命科学中生和死的慨念还是比较模糊的。在一次户外活动敞步的时候，中（2）班的孩子们住塑胶场的白板路上发现了一条蚯蚓。

例谈体育活动的“四项原则”——从《我是压路机》来看开展体育活动的注意点

体育活动是幼儿园健康领域中必不可少的一部分,而户外体育活动,更是扩展了幼儿活动的空间。体育活动包括早锻炼,集体的体育教学活动以及体育游戏等,而我们在开展户外体育活动中,要特别注意、把握'锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性'四项原则,只要我们能将'四项原则'运用、落实到开展户外体育活动中,那么我们一线教师在组织体育活动时就能更科学,更从容。

从不可能到可能 从可能到实现 从实现到优化——“幼儿园室内分区晨锻游戏场”的生成记

幼儿园室内分区晨锻游戏场与室外分区晨锻互补,它在尝试与调整的过程中不断丰富而产生、发生。本文首先设计了室内分区晨锻游戏场,然后根据幼儿园的情况划分区域、投放材料、制定规则创设室内分区晨锻游戏场,并在实践中不断优化,从而让室内的环境完全能达到与室外媲美的锻炼效果。

搜集东 搜集西——谈本园“儿童博物馆”材料的搜集

幼儿园中创设儿童博物馆是努力贯彻《纲要》精神的充分体现，对儿童发展价值不言而喻，有助于培养幼儿的收集意识、博物意识、有助于幼儿获得多种能力的发展。

我们的自然乐园——《指南》引领下以“豆豆”为主题的大班自然角建构

本文通过对《指南》中相关理论的思考,分析了如何利用各方资源进行以"豆豆"为主题的大班自然角建构,从幼儿兴趣为先、丰富经验、资源再生、幼儿发展等方面,重点阐述了幼儿在此过程中实践经验的积累与良好学习品质的发展,引导幼儿成为自然角的主人。

迎着风儿奔跑

太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园为江苏省优质幼儿园。幼儿园占地面积13320平方米,建筑面积11104平方米,户外运动场地5707平方米,设置7轨21班。幼儿园依托江苏省“十二五”规划课题“解放幼儿:开放式运动区域的建构与实践研究”,加强幼儿园健康课程的构建,打造健康特色阳光幼儿园。

幼儿园安全措施例谈

幼儿的安全保护，是幼儿园安全管理中的一项重要内容，幼儿年龄小，自我保护意识和能力较弱，容易发生各种意外伤害事故。教师如何防范幼儿发生意外伤害事故呢？除了对幼儿进行有目的的安全教育之外，采取各种有效的安全措施，也是非常重要的。一、安全小用品，角角落落的防护幼儿园在建造和规划时，有时因为一些客观原因，存在一定的安全隐患，这时就需要采取对应的安全措施，防止幼儿受到意外伤害。例如，我园按照规定，

搬椅子随想……

今天晨间活动结束后。孩子们在我的音乐声中纷纷搬动着小椅子，往活动室中间集中，点心前的5分钟谈话就要开始了。

开展礼仪教育促进儿童全面发展研究

立足礼仪教育现状,分析开展礼仪教育的重要性,从儿童礼仪行为影响因素,加强儿童礼仪教育的策略等方面,探讨了促进儿童全面发展的措施。

饮水桶大变身

那喝完水后,空空的饮水桶有什么用呢？在老师的引导、帮助下,孩子们大胆创意,将一个个饮水桶剪剪、拼拼、贴贴。瞧,可爱的毛毛虫、有趣的兔子灯、豪华的小舰艇、漂亮的狮子王、形象的菠萝宝、神秘的小章鱼、威武的国王……饮水桶在孩子们的巧手下大变身,个个充满想象和趣味。小朋友们,你们想不想也来试一试呢？

锅垫叠叠乐

小朋友们，大大小小。各种横竖线条，圆形花纹的锅垫你们一定都见过吧!瞧，除了在厨房里发挥它的作用，小朋友还可以叠叠，拼拼、摆摆......不同组合与叠加就会出现丰富的变化，想象一下像什么？再加上扭扭棒、彩色贴纸、纸圈、小扣子.....一个个生动可爱的动物就出现啦!有神气的猫头鹰傅士、可爱的猫小姐、炫彩小蜗牛、勤劳的小蚂蚁.....让我们一起开始“锅垫叠叠乐”的创意旅程吧!

浅谈我园在课程游戏化背景下课程结构的变革

我园在课程游戏化背景下对课程结构进行了部分变革,主要有：⒈调整一日作息时间;2.进行户外分区晨锻;3.开展多样自主环节;4.大胆尝试走园游戏;5.学习开展自主课程;⒍充分利用社会资源.

女儿的成长之旅

期盼已久的暑假终于来临了,我决定带女儿去厦门走走。临行前,我给女儿测了身高,穿鞋正好1.2米。我征询女儿意见,是否需要给她买一张火车票,女儿听了连连点头说:“和你们坐一起,太挤了,还是给我买自己的座位票吧!”就这样女儿有了人生第一张火车座位票。拿到火车票,女儿非常爱惜,要求自己保管,小心翼翼地放在背包的夹层里。