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她为何如此忧郁?——离异家庭学生的语文教育行动研究 |
展瑜
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《课外语文(下)》
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2014 |
0 |
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音乐课堂小组合作学习的“五要” |
陆涛
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《求知导刊》
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2020 |
0 |
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新课程背景下农村初中语文校本课程资源的开发策略——以范仲淹的“万家忧乐到心头”精神开发为例 |
展瑜
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《学园》
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2014 |
0 |
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4
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精彩课堂“画”出来 |
朱庆国
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《新教育(海南)》
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2016 |
2
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在语文阅读教学中培养学生的联想和想象力 |
展瑜
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《学周刊(上旬)》
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2014 |
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6
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创新预设,实验更精彩——“眼与视觉”一节的实验教学设计 |
朱庆国
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《新教育(海南)》
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2015 |
0 |
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7
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在质疑解难中提高学生学习语文的兴趣 |
展瑜
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《学园》
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2014 |
0 |
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