校园足球特色发展的探索与实践研究——以太仓市港城小学为例

近年来,我国的校园足球事业取得了蓬勃发展与进步。太仓市港城小学经过不断地摸索与实践,通过开展形式多样的校园足球活动,增强了学生体质,形成了浓厚的足球文化特色,成为一所以足球为特色品牌的学校。本文总结太仓市港城小学校园足球特色发展的经验,期望以特色带动普及,推动青少年校园足球特色学校发展,为中国足球事业的发展贡献自己的力量。

基于“四基”目标的 “阶梯型” 练习的实施及设计原则

数学教育要使每个学生都能在数学上得到适合他们的发展。本文从四基目标角度入手,探究如何通过设计“阶梯型”练习,在实践中激发和培养学生的数学综合能力和兴趣,促进学生的数学思想和核心素养有效地提高;从“阶梯型”练习的设计原则、具体实施和实施的注意点方面,阐述了“阶梯型”练习对小学数学的促进作用。