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两教统筹 双层运作 以县带基 滚动发展
1
作者
吴锡生
《职教通讯》
1997年第7期26-26,共1页
行业职校的主要任务是提高本行业在职人员的政治思想、业务技术水平和为行业培养、造就合格的接班人,这两大任务就其培训内容来讲,都属职业教育范畴,一是职业学校教育,一是职业培训;就其培训对象来讲,一是职前教育,一是职后教育;就其培...
行业职校的主要任务是提高本行业在职人员的政治思想、业务技术水平和为行业培养、造就合格的接班人,这两大任务就其培训内容来讲,都属职业教育范畴,一是职业学校教育,一是职业培训;就其培训对象来讲,一是职前教育,一是职后教育;就其培训承担机构来讲,一是基层企业教育。
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关键词
双层运作
职业教育
成人教育
职工学校
职工教育
职后教育
职业学校教育
基层企业
在职人员
业务技术水平
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职称材料
题名
两教统筹 双层运作 以县带基 滚动发展
1
作者
吴锡生
机构
江苏省如东县供销职工学校
出处
《职教通讯》
1997年第7期26-26,共1页
文摘
行业职校的主要任务是提高本行业在职人员的政治思想、业务技术水平和为行业培养、造就合格的接班人,这两大任务就其培训内容来讲,都属职业教育范畴,一是职业学校教育,一是职业培训;就其培训对象来讲,一是职前教育,一是职后教育;就其培训承担机构来讲,一是基层企业教育。
关键词
双层运作
职业教育
成人教育
职工学校
职工教育
职后教育
职业学校教育
基层企业
在职人员
业务技术水平
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
两教统筹 双层运作 以县带基 滚动发展
吴锡生
《职教通讯》
1997
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