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中学数学中的几种常用的化归途径
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作者 周永平 张启用 《初中数学教与学》 2005年第1期11-12,共2页
关键词 中学数学 化归 数学思想方法 途径 问题转化 类比 逻辑推理 已知
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例谈化归思想在解题中的应用
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作者 顾德明 《初中数学教与学》 2007年第10期15-16,共2页
化归,指的是转化与归结.即把数学中待解决或未解决的问题,通过观察、分析、联想、类比等思维过程,选择恰当的方法进行变换、转化,归结到某个或某些已经解决或比较容易解决的问题,从而最终解决原问题的一种思想.化归思想是解决数... 化归,指的是转化与归结.即把数学中待解决或未解决的问题,通过观察、分析、联想、类比等思维过程,选择恰当的方法进行变换、转化,归结到某个或某些已经解决或比较容易解决的问题,从而最终解决原问题的一种思想.化归思想是解决数学问题的基本思想,解题的过程实际上就是转化的过程.如,未知向已知转化;复杂问题向简单问题转化;命题之间的转化;数与形的转化;空间向平面的转化;高次向低次的转化;多元向一元的转化; 展开更多
关键词 化归思想 解题 问题转化 应用 数学问题 思维过程 联想 类比
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漏解例析
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作者 周永平 《初中数学教与学》 2005年第5期34-35,共2页
关键词 漏解例析 数学问题 多解问题 解答 数例 解题 同学
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