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新课改下小学语文新型学习模式
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作者 黄馨仪 《科学大众(智慧教育)》 2024年第4期83-84,共2页
随着时代的发展和社会的进步,教育改革也在不断推进。新课改作为一项重要的教育改革举措,为小学语文教学带来了全新的学习模式。在这个新型学习模式下,学生将不再是被动接受知识的对象,而是主动参与、探究和实践的主体。通过多样化的教... 随着时代的发展和社会的进步,教育改革也在不断推进。新课改作为一项重要的教育改革举措,为小学语文教学带来了全新的学习模式。在这个新型学习模式下,学生将不再是被动接受知识的对象,而是主动参与、探究和实践的主体。通过多样化的教学手段和活动形式,学生能够更加主动地参与课堂互动,培养自主学习能力,提高语文素养。新课改下的小学语文教学将为学生的全面发展提供更加广阔的舞台,为他们的未来奠定坚实的基础。 展开更多
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形成性评价在英语教学中的运用
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作者 张敏 《江西教育(综合版)(C)》 2015年第4期81-81,共1页
评价是英语教学过程的重要组成部分,科学的评价是达到课程标准要求的重要保障.课程评价把建立一种“能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展”的评价体系作为基本理念提出,这种评价体系包括两个部分,即终结性评价和形成性评价.
关键词 形成性评价 英语教学 评价体系 终结性评价 教学过程 能力发展 自主学习 学习兴趣
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