大班科学活动:我发现了葱的秘密

设计意图 葱是一种常见的蔬菜“佐料”，营养价值很高。但是对于葱的功用，我班的幼儿并没有意识到。比如午餐时，经常听到孩子们喊“老师，我不要吃这个长长的东西（葱）”；“我不喜欢吃葱，帮我拿走啊”……我想，既然幼儿对葱关注得比较少，不了解葱的特征和多种用途，为何不给他们一个学习的机会，把生活中常见的葱作为科学探索的材料呢？

小班美术活动 小小篱笆墙

设计意图 在参与我园实施的科研课题“幼儿户外活动的创新与实践”中，我获得一些启发。开始在美术活动中渗透新的理念，投放新的操作材料，尝试新的教学方式。美术活动“画栏杆”就是以游戏情节贯穿始终。将绘画技能自然地融入游戏中，打破了传统美术活动的教学模式，尝试让幼儿用粉笔来作画，把活动空间从纸上转移到地上，从室内走向室外。