1
|
中学数学思维灵活性的训练 |
徐宝泉
季勇
|
《数学教学研究》
|
1996 |
0 |
|
2
|
把握深度学习本义,促进核心素养培育——以高中数学学科教学为例 |
丁小红
|
《数学教学通讯》
|
2018 |
17
|
|
3
|
新课标体系下的分层教学 |
丁广益
|
《中国校外教育(中旬)》
|
2010 |
3
|
|
4
|
制作网络版课件的快捷途径 |
李佩华
|
《教育信息化》
CSSCI
|
2004 |
0 |
|
5
|
数列知识的综合应用 |
杨卫
|
《数学学习与研究》
|
2016 |
0 |
|
6
|
高中生数学合情推理能力培养的三个策略 |
陆正美
|
《中学数学月刊》
|
2012 |
0 |
|
7
|
浅析等差数列和等比数列的“广义基本量” |
顾群
|
《数理化解题研究(高中版)》
|
2015 |
0 |
|
8
|
高中英语教学中的“任务”设计及分析 |
石初琴
|
《中学生英语》
|
2017 |
0 |
|
9
|
树立探究性教学理念,激活历史课堂——高中历史探究性教学探索 |
赵秉林
|
《中学政史地(教学指导)》
|
2014 |
0 |
|
10
|
高中生物课堂优效实施策略的思考 |
吴卫卫
|
《学子(理论版)》
|
2017 |
0 |
|
11
|
巧设问题情境激活物理课堂探析 |
於新泉
|
《成才之路》
|
2018 |
0 |
|
12
|
一道值得探究的选择题(初二) |
朱玲
孙士达
|
《数理天地(初中版)》
|
2004 |
0 |
|
13
|
高三英语教学小结与反思 |
徐敏
|
《中学生英语》
|
2017 |
0 |
|
14
|
对一道分式求值题的思考(初二) |
施春辉
孙士达
|
《数理天地(初中版)》
|
2004 |
0 |
|
15
|
谈新课标中的心理教育 |
丁广益
|
《科教文汇》
|
2007 |
0 |
|
16
|
浅谈高中文言文阅读教学 |
武峻峰
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2017 |
0 |
|
17
|
小议高中数学教学中的教学机智 |
仇慧珍
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2016 |
0 |
|
18
|
浅谈物理课堂教学信息反馈与调控 |
沈云燕
|
《物理教师》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
19
|
课堂提问与高中地理教学 |
严宝林
|
《中小学电教(下)》
|
2008 |
0 |
|
20
|
不需计算 且看快速求解 |
王福泉
徐允浩
|
《中学化学教学参考》
|
1995 |
0 |
|