儿歌在幼儿园教育活动中的实践探索

儿童文学作品的关键构成部分是儿歌,其以独有的特征被孩子所喜欢。在儿歌里,不仅存在很多词汇,还可以开阔儿童视野,提高思维能力与记忆力,让孩子对学习产生兴趣,在一定程度上可以促进孩子更快速地掌握词语以及语言表达能力,对孩子各个方面的发展都发挥着关键的作用。教师在幼儿园中科学使用儿歌,可以提升教学活动的有效性。