提高美术课堂教学效率之我见

《美术课程标准》指出,美术课堂必须与学生生活经验紧密关联,促使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。教育家赞可夫说:"教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的心理需要,这种教学就会变得高度有效。"

依托范文,写出个性作文

一篇充满个性的作文能更好地展示作者的风采,然而有一部分初中学生所创作的作文却显得缺乏个性,人云亦云。教师可以采用依托范文的方法,从选材、布局、情感和境界等层面引导学生从范文中汲取有用的营养,感受其中立体化的人物形象,并尝试模仿,在作文中写出自己的个性。

对一道例题的变式研究

2007年本栏目在继续坚持"求新"的基础上,将扩大选稿范围,不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等。欢迎大家为本栏目踊跃供稿。

赏动态电路 品电表变化

动态电路中电表变化问题是学习电学的重难点之一,是学习欧姆定律及变形式、串并联电路特点、以及串联电路分压和并联电路分流等综合应用.本文以2018年重庆中考A卷一道试题为基础,以开关的断开与闭合、滑动变阻器滑片的移动、半导体材料等引起的动态电路为例,谈如何确定动态电路中电表变化问题.