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题名人生何处无“昭关”
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作者
顾蔚
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机构
江苏省如皋中学高二
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出处
《作文成功之路》
2006年第11期35-35,共1页
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关键词
伍子胥
人生道路
京剧艺术
演员
考试
期中
扮演
窗外
学习方法
执著
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名简单
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作者
汤颖颖
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机构
江苏省如皋中学高二(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第33期30-30,共1页
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文摘
现代汉语词典:(1)结构单纯,头绪少,容易理解。 (2)(经历、能力等)平凡(多用于否定句式)。我:生活是片未涂果酱的面包片,每天奔波于教室、食堂、宿舍间,重复画着不规则的三角,简单有序。挂钟:秒针跳过六十格,分针迈出一小步;分针移够六十步,时针挪动一格;周而复始,秒秒分分……时间,就这样流逝。
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关键词
否定句式
简单
分针
不规则
食堂
果酱
现代汉语词典
宿舍
挂钟
秒针
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名人文山水情
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作者
陈思琪
顾红年
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机构
江苏省如皋中学高二(
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出处
《地理教育》
2016年第11期52-52,共1页
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文摘
人文山水,是一个地方的自然、历史、风土的浑沌交融,再经过历史的开拓继承和传递升华而成的。天地自然不会轻易消逝,所流传下来的名胜古迹就是人文山水的具象。历朝历代的文人们在面对人文山水时,会由衷抒发心中慨叹,缅怀先人。如先有屈子行吟泽畔,怀着报国无门的满腔悲愤投身汨罗江;
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关键词
人文山水
水情
天地自然
名胜古迹
汨罗江
历史
屈子
悲愤
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名揭开面纱看本质——谈数列中的函数
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作者
徐世琦
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机构
江苏省如皋中学高二(
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出处
《新高考(高一数学)》
2017年第4期12-13,共2页
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文摘
在学习数列的过程中,我发现数列是一个特殊的函数.由数列的定义知,数列中的每一项与序号一一对应,如下表:
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关键词
数列
函数
本质
面纱
一一对应
学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学探究 乐在其中
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作者
孙心怡
范栋志
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机构
江苏省如皋中学高二(
江苏省如皋中学
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出处
《中学数学教学》
2019年第2期62-64,共3页
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文摘
笔者对2018年南通市高三第二次调研试题第13题有关向量数量积的问题进行了深度探究.从最初的思考起步,扣住关键,不断优化,自我设问,大胆尝试,逐层深入.在探究的过程中不断完善知识网络体系,更深层次地认识到基础知识、基本方法、基本能力在解题中的重要作用.在探究的过程中有烦恼,更有乐趣,并乐在其中.
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关键词
数学探究
基础知识
网络体系
数量积
南通市
向量
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名例谈动力学问题解题技巧
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作者
陈果
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机构
江苏省如皋中学高二(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2019年第12期35-35,共1页
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文摘
高中物理课程中的动力学问题涉及的内容复杂繁乱,如果同学们不具备一定的解题技巧是不太容易解决的。因此同学们在平时的学习和训练中需要不断地思考和研究,总结出行之有效的解题技巧,并运用技巧多进行解题实践。笔者作为一名高中生,在动力学的学习中,总结出了一些解答动力学问题的技巧,现分享给大家,希望对大家的学习能有所帮助。
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关键词
动力学问题
解题技巧
高中物理课程
运用技巧
思考和研究
高中生
解题实践
例谈
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名脊梁
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作者
胡子昂
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机构
江苏省如皋中学高二(
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出处
《七彩语文(初中)》
2016年第9期46-47,共2页
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文摘
明,万历五年,十月初三,深夜。
内阁首辅张居正身披白氅,素履皂绦,缓缓地从书房踱入庭院。身后的案台上,有关万历改革的各类檄文公件堆积如山,占据了案面的“半壁江山”。
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关键词
张居正
万历
内阁
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分类号
K827
[历史地理—历史学]
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题名我心中的“长安”
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作者
张贝
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机构
江苏省如皋中学高二(
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出处
《七彩语文(初中)》
2018年第1期48-49,共2页
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文摘
看《世说新语》,被晋明帝的一句“举头见日,不见长安”震撼得说不出话来,这句话,使我第一次对远方有了具象的认识。“长安”这个词包含了太多的意味,太过遥远以至于每每谈起都带着恍惚。每个人心中都有一座长安城,正如每个人心中都有一个远方。
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关键词
长安城
《世说新语》
中都
人心
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分类号
K878
[历史地理—考古学及博物馆学]
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