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题名初中语文高效课堂浅谈
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作者
杨扬
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机构
江苏省如皋市丁堰镇中心初中
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2013年第7期105-106,共2页
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文摘
在新课程改革浪潮下的如皋,正在大力推进“活动单导学”教学模式,致力于打造高效课堂,这成为教育改革成败的关键。作为教师,我们需要认真学习先进的教育教学理论,转化教育观念,强化“以人为本”的教育观,以学生的终身发展作为教学的出发点和归宿。在这一进程中,教师是其发展的促进者。
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关键词
高效课堂
初中语文
教育教学理论
教学模式
教育观念
新课程改革
教育改革
以人为本
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名写作教学应重视发展学生思维能力
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作者
孙建
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机构
江苏省如皋市丁堰镇中心初中
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第12期94-95,共2页
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文摘
写作教学是语文教学的晕要组成部分,怎样搞好写作教学,提高学生的写作水平呢?我认为除教会学生如何立意、选材、谋篇布局和运用写作技巧等知识以外,还必须重视培养和发展学生的思维能力,必须十分重视培养和发展学生的想象能力和逻辑思维能力。
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关键词
学生思维能力
写作教学
逻辑思维能力
语文教学
写作技巧
谋篇布局
想象能力
培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名师生共成长:教育的根本追求和终极目标
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作者
徐伟民
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机构
江苏省如皋市丁堰镇中心初中
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出处
《江苏教育(教育管理)》
2012年第10期58-58,共1页
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文摘
随着教育的深度转型,人们逐渐认识到教育是关乎"人"的事业,旨在追求"人"的生命自然、自在、自觉地生长,追求教师与学生结为"学习共同体",相互学习,共同发展,一起享受教育的幸福和成长的愉悦。1.体验:师生共成长的根本追求。教育,就是润泽师生生命的过程,是师生在沟通交往中实现,并最终由教师和学生共同完成的过程。走向体验,是学习的必然选择。学生在自主体验中学习,在感悟中成长,在实践探索中建构,从而享受学习、成长的乐趣。
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关键词
享受教育
成长
师生
学习共同体
自主体验
实践探索
享受学习
学生
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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