初中语文高效课堂浅谈

在新课程改革浪潮下的如皋，正在大力推进“活动单导学”教学模式，致力于打造高效课堂，这成为教育改革成败的关键。作为教师，我们需要认真学习先进的教育教学理论，转化教育观念，强化“以人为本”的教育观，以学生的终身发展作为教学的出发点和归宿。在这一进程中，教师是其发展的促进者。

基于青春期学生心理教育案例的思考

在课堂上,教师对青春期孩子的道德和价值观问题应时刻给予关注。教师是帮助学生面对感情和人际问题的最好人选。本文基于个案分析,提出关于当前青春期学生教育管理问题的若干思考。

会读书才会学语文

一、会读书的重要性 学会与会学是两个完全不同的概念。学会是指在老师的讲解下学生学会了某些知识,会学则是说在老师的指导下,学生通过自己的努力弄懂了某些知识。许多教育家都希望教师授学生以“渔”而不是以“鱼”,即传授给学生正确、有效的学习方法而不是现成的、僵死的知识。会学远比学会重要，学会是教师传输给了学生大量的机械的死知识，会学是培养了学生学习的能力，让学生自己掌握了学习的本领，从而为终身学习奠定基础。

写作教学应重视发展学生思维能力

写作教学是语文教学的晕要组成部分，怎样搞好写作教学，提高学生的写作水平呢？我认为除教会学生如何立意、选材、谋篇布局和运用写作技巧等知识以外，还必须重视培养和发展学生的思维能力，必须十分重视培养和发展学生的想象能力和逻辑思维能力。

师生共成长:教育的根本追求和终极目标

随着教育的深度转型,人们逐渐认识到教育是关乎＂人＂的事业,旨在追求＂人＂的生命自然、自在、自觉地生长,追求教师与学生结为＂学习共同体＂,相互学习,共同发展,一起享受教育的幸福和成长的愉悦。1.体验：师生共成长的根本追求。教育,就是润泽师生生命的过程,是师生在沟通交往中实现,并最终由教师和学生共同完成的过程。走向体验,是学习的必然选择。学生在自主体验中学习,在感悟中成长,在实践探索中建构,从而享受学习、成长的乐趣。

初中体育篮球行进间单手低手投篮训练策略分析

初中篮球课程要求学生掌握一定的投篮技术,其中包括单手低手投篮技术。学生的单手低手投篮技术水平直接影响其篮球竞技能力。因此,行进间单手低手投篮是初中篮球课程的重点教学内容。然而,传统的教师示范学生效仿的教学模式已不能很好地激发学生的学习兴趣。基于此,文章对初中体育篮球行进间单手低手投篮训练策略展开分析,对行进间单手低手投篮的动作要领进行了剖析,并以此为基础,提出行进间单手低手投篮训练策略,以期为体育教学改革及教学模式优化提供参考。

大数据时代探寻青少年体质健康路径与策略

改革开放以后,我国的社会经济发展取得了巨大的进步,人们的生活水平有了显著提升,然而青少年体质健康并没有得到全面改善,反而面临着非常严峻的形势。随着大数据时代的到来,运用大数据思维和技术,探索制约青少年体质健康的因素所在,并建立有效的改善机制,是一条可行的研究和发展之路。该文将以大数据思维对青少年体质健康促进的现实困境展开重新审视,并就其改善与发展路径、未来状况展开探索,希望能够为相关管理者提供一定的参考和借鉴价值。