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遵循客观规律 提高训练效率
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作者 尤四新 《黑河教育》 1997年第2期22-23,共2页
《九年制义务教育小学语文教学大纲》中十分明确地提出:小学语文教学就是要“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文学,使学生具有初步的听说读写能力,在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,发展学生智力,培养良好的... 《九年制义务教育小学语文教学大纲》中十分明确地提出:小学语文教学就是要“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文学,使学生具有初步的听说读写能力,在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,发展学生智力,培养良好的学习习惯”。显然“ 展开更多
关键词 小学语文教学 听说读写训练 听说读写能力 训练效率 语文教学大纲 语言文学 道德品质教育 九年制义务教育 学习习惯 语言文字训练
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