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回归:学生缺失的作文情感
1
作者
徐国忠
《辽宁教育》
2012年第7期71-72,共2页
影响中学生作文水平提高的因素很多,其中情感缺失是主要原因。在培养作文兴趣中诱发情感,在关注生活中调动情感,在强化阅读中丰富情感,可以使中学生缺失的作文情感得以回归,从而切实、有效地提高作文教学质量。
关键词
中学生
作文情感
缺失
成因
对策
下载PDF
职称材料
平淡的数字 “珍贵”的说明——《国宝——大熊猫》列数字的说明艺术
2
作者
徐国忠
张敏
《语文天地(初中版)》
2012年第2期22-22,共1页
《国宝——大熊猫》按照由果到因的逻辑顺序,运用多种说明方法,说明了“大熊猫是我国珍贵的国宝”这一中心。尤其是运用平淡的数字突出说明熊猫“珍贵”,深入浅出,富有很强的艺术魅力。
关键词
艺术魅力
大熊猫
国宝
平淡
说明方法
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职称材料
校长角色的追问与思考
3
作者
徐国忠
《山西教育(管理版)》
2012年第2期41-42,共2页
校长的人生格局决定于他阅历是否广博、眼界是否开阔、思想是否深邃,决定于他是否结合学校实际、遵循教育规律和学生身心发展特点、了解教师群体特征,是否真正懂得教育的真谛,是否能提出切合实际的办学理念。笔者担任校长已经20多个...
校长的人生格局决定于他阅历是否广博、眼界是否开阔、思想是否深邃,决定于他是否结合学校实际、遵循教育规律和学生身心发展特点、了解教师群体特征,是否真正懂得教育的真谛,是否能提出切合实际的办学理念。笔者担任校长已经20多个春秋,一直在不断地进行校长的角色追问,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的成长点。
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关键词
校长角色
追问
身心发展特点
教育规律
群体特征
办学理念
反思
盘点
原文传递
题名
回归:学生缺失的作文情感
1
作者
徐国忠
机构
江苏省如皋市东陈中心中学
出处
《辽宁教育》
2012年第7期71-72,共2页
文摘
影响中学生作文水平提高的因素很多,其中情感缺失是主要原因。在培养作文兴趣中诱发情感,在关注生活中调动情感,在强化阅读中丰富情感,可以使中学生缺失的作文情感得以回归,从而切实、有效地提高作文教学质量。
关键词
中学生
作文情感
缺失
成因
对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平淡的数字 “珍贵”的说明——《国宝——大熊猫》列数字的说明艺术
2
作者
徐国忠
张敏
机构
江苏省如皋市东陈中心中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第2期22-22,共1页
文摘
《国宝——大熊猫》按照由果到因的逻辑顺序,运用多种说明方法,说明了“大熊猫是我国珍贵的国宝”这一中心。尤其是运用平淡的数字突出说明熊猫“珍贵”,深入浅出,富有很强的艺术魅力。
关键词
艺术魅力
大熊猫
国宝
平淡
说明方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
校长角色的追问与思考
3
作者
徐国忠
机构
江苏省如皋市东陈中心中学
出处
《山西教育(管理版)》
2012年第2期41-42,共2页
文摘
校长的人生格局决定于他阅历是否广博、眼界是否开阔、思想是否深邃,决定于他是否结合学校实际、遵循教育规律和学生身心发展特点、了解教师群体特征,是否真正懂得教育的真谛,是否能提出切合实际的办学理念。笔者担任校长已经20多个春秋,一直在不断地进行校长的角色追问,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的成长点。
关键词
校长角色
追问
身心发展特点
教育规律
群体特征
办学理念
反思
盘点
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
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作者
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1
回归:学生缺失的作文情感
徐国忠
《辽宁教育》
2012
0
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职称材料
2
平淡的数字 “珍贵”的说明——《国宝——大熊猫》列数字的说明艺术
徐国忠
张敏
《语文天地(初中版)》
2012
0
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职称材料
3
校长角色的追问与思考
徐国忠
《山西教育(管理版)》
2012
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