小组合作学习模式在小学道德与法治教学中的运用

道德与法治是小学阶段的一门必修学科。新课标倡导要积极开展小组合作学习活动,通过小组合作学习形式,让小组成员相互协作,共同探究,可以充分发挥学生的主体作用,提升学生综合素养,培养学生良好的思想品德和道德情操。

运用随笔提升中年级学生的写作水平

随笔是一种灵活自由的写作方式,学生在随笔中可以表达自己的真情实感、有趣见闻等。在小学中年级阶段的语文教学中,教师可以结合教学内容运用随笔练习的方式来激发学生的写作兴趣,教会学生写作技巧,锻炼学生的写作能力,从而促进学生写作水平的提升。

“农耕式”育人路径的探索与实践

文章通过对区域学生发展特点的分析,从学生成长的自然环境与心理环境出发,尝试引入农耕文化,顺应学生天性,尊重学生生命成长的规律,适时精心栽培,培养自信、阳光的“向日葵少年”。实践表明,“农耕式”育人能够在学生心灵的土壤中播撒阳光、自信的种子,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。