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例谈辩证法在数学解题中的渗透
被引量:
3
1
作者
陆兴元
《数学教学通讯(中教版)》
2004年第02S期39-43,共5页
关键词
数学教学
中学
唯物辩证法
椭圆
双曲线
不等式
下载PDF
职称材料
H_2还原CuO实验的改进
2
作者
夏泽林
《实验教学与仪器》
2004年第11期23-23,共1页
H2还原CuO的实验是初中化学课本中的一个演示实验和学生实验(图1所示),此实验虽然简单,现象也较为明显,但从化学实验设计的安全性原则和绿色化原则考虑,该实验存在两个缺点。一是加热前氢气是否排尽完全凭空实验者的经验去判断,不...
H2还原CuO的实验是初中化学课本中的一个演示实验和学生实验(图1所示),此实验虽然简单,现象也较为明显,但从化学实验设计的安全性原则和绿色化原则考虑,该实验存在两个缺点。一是加热前氢气是否排尽完全凭空实验者的经验去判断,不能彻底消除安全隐患。二是实验过程中多余的氢气以及实验后冷却铜的氢气直接排放到空气中,没有从源头上消除氢气对环境的影响。为了弥补上述欠缺,笔者对该实验进行了如下改进。
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关键词
H2
CUO
还原反应
实验设计
操作流程
初中
化学
下载PDF
职称材料
学生作文兴趣培养之我见
3
作者
王桂林
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第9期27-28,共2页
心理学认为:兴趣是人们力求认识某种事物或者爱好某种活动的倾向。写作兴趣是引起写作动机和提高写作水平的一种主要心理因素。如何激发写作兴趣?笔者作了浅显的尝试,产生了较好的教学效果。
关键词
写作兴趣
写作动机
作文教学
中学
语文
下载PDF
职称材料
“处境”的“处”读chù吗?
4
作者
贺远亮
《语文天地》
2003年第1期24-24,共1页
电视剧《向阳理发店》中刘志美这个人物有句台词:“难道你们就真的理解不了我的处境?”刘志美的扮演者把这句话中的“处境”的“处”读成了“”。笔者认为不妥。另外,像电视剧《大哥》中演员把“处理”读成“理”,把“相处”读成“相”...
电视剧《向阳理发店》中刘志美这个人物有句台词:“难道你们就真的理解不了我的处境?”刘志美的扮演者把这句话中的“处境”的“处”读成了“”。笔者认为不妥。另外,像电视剧《大哥》中演员把“处理”读成“理”,把“相处”读成“相”一样,在影视作品和日常生活中,读错“处”音的例子真不少。因此。
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关键词
“处境”
“处”
读法
高中
语文
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职称材料
二次函数问题中的错解剖析
5
作者
陆兴元
《初中数学教与学》
2004年第1期33-34,共2页
关键词
二次函数问题
错解分析
初中
数学
概念
隐含条件
原文传递
题名
例谈辩证法在数学解题中的渗透
被引量:
3
1
作者
陆兴元
机构
江苏省如皋市如城第六中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2004年第02S期39-43,共5页
关键词
数学教学
中学
唯物辩证法
椭圆
双曲线
不等式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
H_2还原CuO实验的改进
2
作者
夏泽林
机构
江苏省如皋市如城第六中学
出处
《实验教学与仪器》
2004年第11期23-23,共1页
文摘
H2还原CuO的实验是初中化学课本中的一个演示实验和学生实验(图1所示),此实验虽然简单,现象也较为明显,但从化学实验设计的安全性原则和绿色化原则考虑,该实验存在两个缺点。一是加热前氢气是否排尽完全凭空实验者的经验去判断,不能彻底消除安全隐患。二是实验过程中多余的氢气以及实验后冷却铜的氢气直接排放到空气中,没有从源头上消除氢气对环境的影响。为了弥补上述欠缺,笔者对该实验进行了如下改进。
关键词
H2
CUO
还原反应
实验设计
操作流程
初中
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生作文兴趣培养之我见
3
作者
王桂林
机构
江苏省如皋市如城第六中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第9期27-28,共2页
文摘
心理学认为:兴趣是人们力求认识某种事物或者爱好某种活动的倾向。写作兴趣是引起写作动机和提高写作水平的一种主要心理因素。如何激发写作兴趣?笔者作了浅显的尝试,产生了较好的教学效果。
关键词
写作兴趣
写作动机
作文教学
中学
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“处境”的“处”读chù吗?
4
作者
贺远亮
机构
江苏省如皋市如城第六中学
出处
《语文天地》
2003年第1期24-24,共1页
文摘
电视剧《向阳理发店》中刘志美这个人物有句台词:“难道你们就真的理解不了我的处境?”刘志美的扮演者把这句话中的“处境”的“处”读成了“”。笔者认为不妥。另外,像电视剧《大哥》中演员把“处理”读成“理”,把“相处”读成“相”一样,在影视作品和日常生活中,读错“处”音的例子真不少。因此。
关键词
“处境”
“处”
读法
高中
语文
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
二次函数问题中的错解剖析
5
作者
陆兴元
机构
江苏省如皋市如城第六中学
出处
《初中数学教与学》
2004年第1期33-34,共2页
关键词
二次函数问题
错解分析
初中
数学
概念
隐含条件
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈辩证法在数学解题中的渗透
陆兴元
《数学教学通讯(中教版)》
2004
3
下载PDF
职称材料
2
H_2还原CuO实验的改进
夏泽林
《实验教学与仪器》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
学生作文兴趣培养之我见
王桂林
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
“处境”的“处”读chù吗?
贺远亮
《语文天地》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
二次函数问题中的错解剖析
陆兴元
《初中数学教与学》
2004
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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